APRESENTAÇÃO

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL,          CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO

 

            Eu, ADRIANA ANDRÉA SILVEIRA DE ESPINDOLA sou graduada em Pedagogia com ênfase em Educação Infantil e Séries Iniciais.

          Atuo a dezesseis anos na área da educação, oito deles em uma instituição privada e os outros oito anos, na rede de ensino de São José e efetiva no cargo de professora de Séries Iniciais no Centro Educacional Municipal Renascer.     

          Nos últimos três anos, a convite da equipe diretiva e especialistas da área pedagógica da instituição, tenho sido responsável pela Coordenação do Programa Mais Educação nesta escola e sinto a necessidade de aprofundar meus conhecimentos sobre o tema, sabendo dos benefícios que o Ensino Integral oferecerá aos alunos. Esse atendimento de excelência servirá para o crescimento do desenvolvimento cognitivo e social de cada um.

         Como experiência de trabalho, posso mencionar o que hoje vem engrandecendo o meu lado profissional: o Programa Mais Educação. Ele foi implantado no Centro Educacional Municipal Renascer desde o ano de 2010 para atender alunos com vulnerabilidade social, evasão e defasagem escolar.  São ao todo cento e vinte crianças que além de receberem três refeições diárias, ainda participam de atividades de acompanhamento pedagógico de Português e Matemática, atividades artísticas e culturais como oficinas de Pintura em Tela, Teatro, Cerâmica e Artes Visuais e práticas esportivas como oficinas de Vôlei, Futsal, Xadrez e Capoeira.

         Nossa finalidade é de proporcionar aos alunos, oficinas que satisfaçam a necessidade e o interesse de todos.

          Estando em contato direto com nossas crianças vemos que o trabalho  desempenhado tem surtido muitos efeitos positivos, pois as questões que fizeram que se instituísse o Programa em nossa escola estão diminuindo ou até mesmo sanados. Assim sendo, vejo que para uma positiva transição do Programa Mais Educação para a efetiva Educação Integral, faz-se necessário a preparação profissional de um estudo mais aprofundado sobre a questão do currículo escolar que se faz necessário implantar nas escolas para o pleno desenvolvimento de nossos alunos.